Languages Without Borders 2013

CASLT Teachers Research Grants

CASLT offers five Teacher Research Grants with the aim of:

• Fostering concrete links between CASLT Initiatives and the professional realities and experiences of our members;
• Highlighting the pedagogy and professional learning of our teacher members and providing models for others; and
• Providing models for new teachers and networks of professional practice by highlighting the resulting reports in our journals and on our website.

Applications for the Teachers Research Grants must be received by November 30, 2012. For more information, click here or send an email to Guy Leclair at guyleclair@caslt.org.

New Features on LangCanada.ca

Follow us @LangCanada_ca to discover useful FSL and ESL resources. Check out http://timekiwi.com/langcanada_ca to see what we have been tweeting about in recent months.

Modern Languages: Council of Europe Catalogue 2012

Please note the Council of Europe publications catalogue 2012 dedicated to Modern Languages can be downloaded for free from the ECML Website. Registration is required. It provides a wealth of information on the outcomes of the various programs of activities undertaken by the ECML between 1995 and 2003. For more information, click here.

OMLTA Fall Conference

Please note that the registration deadline for the next OMLTA (Ontario Modern Language Teachers' Association) Fall Conference has been extended until October 8, 2012. For more information and to view the preliminary program, visit the OMLTA Website.

New Reports on Education in Canada and Across the World

A new international report, released recently, confirms that Canada is not only a world leader in education, but that its education outcomes continue to improve. But it also shows that many other countries are catching up, making the global race to the top in education more competitive. Education at a Glance 2012, OECD’s annual review of education systems around the world, offers a broad range of comparable national education indicators. The data for Canada have been broken down by province and territory in a companion report, Education Indicators in Canada: An International Perspective 2012, produced by the Council of Ministers of Education, Canada (CMEC), and Statistics Canada. For more information on these reports, visit the CMEC's website.

CAAL 2013 Conference

Please note that the next CAAL (Canadian Association of Applied Linguistics) annual conference will be held in Vancouver, BC, from June 3 to 5, 2013, at the University of British Columbia. Proposals for communications can be submitted by email to Mela Sarkar at mela.sarkar@mcgill.ca, until November 16, 2012. For more information on this event, visit the CAAL website.

2012 Best Graduate Student Paper Award Call for papers

The Editors of the Canadian Modern Language Review invite submissions for the Annual Award for the Best Paper by a Graduate Student. The competition is open to students who are currently registered or have graduated in the previous academic year. Papers should be submitted no later than November 30, 2012. For more information, visit the The Canadian Modern Language Review website.

Dialogues 2012 - Choosing to Befriend the Stranger

L’Arche Ottawa and the Saint Paul University Research Group in Leadership and the Research Centre in Public Ethics are convening a series of Community Dialogues over the next five years, with the goal of providing a diverse group of people with an opportunity to engage in dialogue on building a stronger and more compassionate community by both recognizing and reaching beyond differences. The event will be held on October 26 and 27, 2012, at the University Saint-Paul, in Ottawa, ON. For more information on this event and to register online, visit the Saint-Paul University's website.

"Concours Immersion Clip"

Praising music can be worth $ 30 000. ACPI (Association canadienne des professeurs d'immersion) announces that the theme of the competition Immersion clip from 2012 to 2013 is Praising Music in French. The contest is open to French immersion students in Grade 9 to Grade 12 (Secondary 3-5 to Quebec) enrolled full time in a public or private high school in Canada. Participants will have to create a 30-90 seconds long video clip in French on Praising Music in French For further details, visit ACPI's website.

"Passeurs de mots, la médiation littéraire"

The Regroupement des éditeurs canadiens-français (RECF) and Communication-Jeunesse invite you to their their training sessions "Passeurs de mots". These free sessions are intended to train leaders in Francophone and Acadian communities that will undertake various initiatives to promote reading - such as reading clubs, competitions, book celebrations - with the aim of encouraging and maintaining among youths the pleasure of reading local literature. For more information, click here.

A new tool to explore the development of the
Francophone identity in cyberspace

The Canadian Teachers’ Federation (CTF) and the Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) are pleased to launch Voir grand dans le cyberespace (dream big in cyberspace) on September 20, 2012, during the ACELF Annual General Meeting taking place in Montréal, Quebec. “This new CTF tool is intended to examine the impact of technology on the development of the Francophone identity of young people and adults. For further details, visit the Canadian Teacher's Federation's website.

ACPI 2012 Conference - "L'immersion on s'en parle"

The 31st annual Conference of the Association canadienne des professeurs d'immersion (ACPI) will be held in Montreal, from October 25-27, 2012, under the theme "L'immersion on s'en parle". This event will offer a wealth of workshops by scholars and renowned specialists in the field of immersion and will certainly be of interest for both new and more experienced teachers in immersion. For more information, visit ACPI's website.

Teaching English in France: Become a Teaching Assistant

The Language Assistants program is managed by the "Centre International d'Études Pédagogiques (CIEP, Ministère français de l'Éducation nationale) and the "Service culturel de l'Ambassade de France au Canada". It allows Canadian students to live in France while teaching English language and culture to French students. For more information, visit the Ambassade de France au Canada Website. The deadline to submit an application is March 1st, 2013.

Langues sans frontières 2013

Veuillez noter que la date butoir pour les propositions d'ateliers, ou de présentations pour le prochain Congrès national Langues sans frontières 2013, qui se tiendra du 18 au 20 avril 2013 à Winnipeg, MB, a été reportée au 5 novembre 2012. Les propositions doivent être soumises en ligne depuis le site Web www.caslt.org/conference13/conferences-form_fr.php. Pour plus d'informations, consultez le site Web de Langues sans frontières ou faites parvenir un courriel à l'adresse guyleclair@caslt.org.

Subventions de recherche de l'ACPLS pour les enseignants

L'ACPLS offre cinq subventions de recherche pour les enseignants, dans le but de :

• Encourager des liens tangibles entre les initiatives de l’ACPLS et les réalités professionnelles et expériences de nos membres;
• mettre en évidence la pédagogie et l’apprentissage professionnel de nos membres enseignants et fournir des modèles pour les autres; et
• fournir des modèles pour les nouveaux enseignants et réseaux de pratique professionnelle en signalant les rapports qui en résultent dans nos revues professionnelles et sur notre site web.

Les dossiers de demande pour les Subventions de recherche pour les enseignants doivent nous parvenir d'ici le 30 novembre 2012. Pour plus d'informations, cliquez ici ou communiquez par courriel avec Guy Leclair à l'adresse guyleclair@caslt.org.

Nouveautés sur le site de LangCanada.ca

Abonnez-vous @LangCanada_ca pour découvrir des ressources utiles pour l’enseignement du français et de l’anglais langues secondes. Visitez http://timekiwi.com/langcanada_ca pour voir nos micromessages publiés au cours des derniers mois.

Conseil de l'Europe et langues vivantes : catalogue 2012

Veuillez noter que la liste des publications 2012 du Conseil de l’Europe pour les langues vivantes peut maintenant être téléchargée depuis le site Web du CELV. L’inscription sur le site Web est toutefois obligatoire. Le catalogue 2012 vous offre une foule de renseignements sur les résultats des divers programmes d’activités entrepris par le CELV entre 1995 et 2003. Pour plus d’informations, cliquez ici.

Congrès de l'automne de l'AOPLV

Veuillez noter que la date limite pour vous inscrire au prochain congrès de l'Association ontarienne des professeurs de langues vivantes (AOPLV) a été reportée au 8 octobre 2012. Pour plus d'informations, consultez le site Web de l'AOPLV.

Nouveaux rapports sur l'éducation au Canada et dans le monde

Un nouveau rapport international publié aujourd’hui confirme que non seulement le Canada est un chef de file mondial en éducation, mais que ses résultats en éducation continuent à s’améliorer. Toutefois, il confirme également que de nombreux autres pays rattrapent leur retard et que la course internationale vers l’excellence en éducation est de plus en plus serrée. Regards sur l’éducation 2012, le rapport annuel de l’OCDE sur les systèmes d’éducation des quatre coins du monde, présente un large éventail d’indicateurs nationaux comparables. Les données de l’OCDE sur le Canada sont présentées par province et par territoire dans un rapport complémentaire produit par le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) [CMEC] et Statistique Canada, intitulé Indicateurs de l’éducation au Canada : une perspective internationale 2012. Pour plus d'informations sur ces rapports, consultez le site Web du CMEC.

Congrès annuel de l'ACLA — appel de communications

Veuillez prendre note que le prochain congrès annuel de l'ACLA (Association canadienne de linguistique appliquée) se tiendra à Vancouver, C.-B., du 3 au 5 juin 2013, à l'Université de la Colombie-Britannique. Les propositions de communication doivent être envoyées d'ici le 16 novembre 2012, par courriel, à Mela Sarkar, à l'adresse mela.sarkar@mcgill.ca. Pour plus d'informations au sujet de cet événement, consultez le site Web de l'ACLA.

Concours du meilleur travail rédigé par un étudiant ou
une étudiante aux études supérieures

Les rédacteurs en chef de la RCLV lancent un appel en vue du Concours du meilleur travail rédigé par un étudiant ou une étudiante du 2e ou 3e cycle. Le concours est ouvert aux étudiants présentement inscrits ou qui viennent de terminer leur programme d'études supérieures au cours de l'année précédente. Les manuscrits doivent être soumis avant le 30 novembre 2012. Pour plus d'informations, consultez le site Web de La revue canadienne des langues vivantes.

Nouveaux rapports sur l'éducation au Canada et dans le monde

L’Arche Ottawa, le Groupe de recherche sur le leadership et le Centre de recherche en éthique publique de l'Université Saint-Paul mettent sur pied une série d'échanges communautaires au cours des cinq prochaines années, dans le but de fournir l'occasion à divers groupes de personnes d'entreprendre un dialogue en vue de l'établissement d'une communauté plus solide et ouverte, à la fois en reconnaissant les différences et en dépassant celles-ci. Le premier de ces événements se tiendra les 26 et 27 octobre 2012 à l'Université Saint-Paul, Ottawa, Ontario. Pour plus d'informations et pour vous inscrire, consultez le site Web de l'Université Saint-Paul.

Concours Immersion Clip

Faire l'éloge de la musique peut rapporter 30 000 $. L'ACPI (Association canadienne des professeurs d'immersion) annonce que le thème du Concours Immersion Clip pour 2012-2013 est Éloge de la musique en français. Le concours s'adresse aux étudiants en immersion française de la 9e à la 12e année (secondaire 3 à 5 au Québec) inscrits à temps complet dans une école secondaire publique ou privée au Canada. Les participants devront réaliser un vidéoclip de 30 à 90 secondes, en français, portant sur l'Éloge de la musique en français. Pour plus d'informations, consultez le site Web de l'ACPI.

Passeurs de mots, la médiation littéraire

Le Regroupement des éditeurs canadiens-français (RECF) et Communication-Jeunesse vous invitent à notre formation « Passeurs de mots, la médiation littéraire ». Le but de cette formation gratuite est de former des piliers dans les communautés francophones et acadiennes pour instaurer différentes initiatives de médiation de la lecture comme des clubs de lecture, des concours, des fêtes du livre qui ont toutes pour objectif de stimuler le plaisir de lire la littérature d'ici chez les jeunes et de maintenir cet intérêt de manière durable. Pour plus d'informations, cliquez ici.

Un nouvel outil pour explorer le développement de l’identité francophone dans le cyberespace

La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) et l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) ont lancé le 20 septembre dernier Voir grand dans le cyberespace, au cours du congrès annuel de l’ACELF qui aura lieu à Montréal (Québec). « Ce nouvel outil de la FCE a pour but d’examiner l’impact des technologies sur le développement de l’identité francophone des jeunes et des adultes de la francophonie. Pour plus d'informations, consultez le site Web de la FCE/a>.

ACPI 2012 Conference - L'immersion on s'en parle

Le 31e congrès de l'Association canadienne des professeurs d'immersion (ACPI) se tiendra à Montréal, du 25 au 27 octobre 2012, sous le thème L'immersion on s'en parle. L'événement offrira toute une gamme d'ateliers par des universitaires et des spécialistes renommés dans le domaine de l'immersion et intéressera autant les nouveaux enseignants en formation que ceux plus expérimentés. Pour plus d'informations, consultez le site Web de l'ACPI.

Teaching English in France: Become a Teaching Assistant

Le programme d’assistants de langue est géré par le Centre International d’Etudes Pédagogiques (CIEP, Ministère français de l’Education nationale) et le Service culturel de l’Ambassade de France au Canada. Il permet aux étudiants canadiens de vivre en France tout en enseignant la langue anglaise et la culture canadienne aux élèves des écoles françaises. Pour plus d'informations, consultez le site Web de l'Ambassade de France au Canada. La date limite pour soumettre votre candidature est le 1er mars 2013.

4e Congrès annuel de SPEAQ

Veuillez noter que le programme préliminaire du prochain congrès annuel de SPEAQ (Société pour la promotion de l'enseignement de l'anglais langue seconde au Québec) peut maintenant être téléchargé depuis le site Web de SPEAQ. Cet événement se tiendra les 15, 16 et 17 novembre 2012 à l'hôtel Hilton Québec, à Québec. Pour télécharger le programme du congrès, cliquez ici. Pour plus d'informations au sujet de cet événement, y compris les procédures relatives à l'inscription, consultez le site Web de SPEAQ ou faites parvenir un courriel à Élaine Bonin, à l'adresse speaq@speaq.qc.ca.

Goethe-Instituts in Germany Announce Faculty-led Programs 2013

Aimeriez-vous mettre sur pied un programme universitaire en Allemagne? Désirez-vous que votre programme permette aussi l'apprentissage de toute première qualité de la langue allemande, un programme culturel emballant profitant de tout le soutien logistique requis, mais vous ne disposez pas du temps ou de l'expertise requise pour ce faire? Aimeriez-vous collaborer avec des fournisseurs de service expérimentés dans ce domaine et qui disposent d'une feuille de route et de compétences sans pareil? Les Goethe-Instituts en Allemagne se sont associés à CEPA Europe pour vous fournir des ensembles tout compris personnalisés pour vos programmes universitaires en Allemagne. Pour plus d'informations, cliquez www.goethe.de/faculty-led-programs ou faites parvenir un courriel à l'adresse goethe@cepa-europe.com.

Programme POINT - Appel de proposition

Le programme de bourses postdoctorales POINT accorde aux meilleurs détenteurs de bourses de perfectionnement postdoctoral les fonds destinés à leur permettre de réaliser un projet de recherche dans l'un des domaines de recherche privilégiés par Freie Universität - Centre des études régionales, Centre Dahlem des lettres et des sciences humaines, Centre Dahlem de la phytologie, et Nanoéchelle. À la fin de la période de financement, les boursiers POINT doivent demander les fonds requis pour leur permettre d'entreprendre un autre projet de recherche à Freie Universität Berlin. Les bourses sont destinées à couvrir une période de 18 mois qui débutera au printemps 2013. Pour plus d'informations, consultez le site Web de Freie Universität Berlin. La date limite pour soumettre une demande est le 30 septembre 2012.