Français langue seconde

Projet technologique

Si je n'étais pas en classe!

Notes à l'enseignant

Activité

Chaque élève choisit une activité et crée une fiche au sujet de l'activité choisie. (L'identification d'un site Web en français relié à l'activité choisie est facultative.) Ensuite, l'élève présente sa fiche (et le site Web) à un partenaire qui remplit un formulaire pour donner ses commentaires.

Apprentissages visés

L'élève sera appelé à

1. choisir une activité qui l'intéresse (des loisirs, un passe-temps, un sport, etc.);
2. chercher, comprendre, organiser et apprendre du vocabulaire au sujet de l'activité choisi;
3. faire une fiche d'information écrite au sujet de l'activité;
4. faire une recherche avec un moteur de recherche (facultatif); et
5. présenter la fiche à un partenaire et réagir à la présentation de la fiche de son partenaire.

Habiletés technologiques

L'élève sera appelé à

1. aller dans un site;
2. se servir d'un moteur de recherche.

Scénario d'apprentissage

L'élève crée une fiche d'information au sujet d'un passe-temps, un sport, ou une activité.

Critères d'évaluation

1. Es-ce que l'élève a donné tous les renseignements demandés?
2. Est-ce que l'information est précise et correcte?
3. Est-ce que l'élève a choisi du vocabulaire approprié?
4. Est-ce que l'orthographe du vocabulaire est bon?
5. Est-ce que l'élève a remplit le formulaire d'évaluation pour son partenaire?

Activités de prolongement

• L'élève pourrait faire une présentation ou une démonstration de son activité devant la classe, sur vidéo cassette, ou dans une présentation multimédia.
• On pourrait mettre les fiches de tous les élèves dans "une encyclopédie des activités des jeunes" ou un magazine "Si nous n'étions pas en classe ..."