Français langue seconde
Projet technologique
![]() |
À vendre! |
Notes à l'enseignant
|
Type: |
Création |
|---|---|
|
Regroupement: |
Dyade |
|
Niveau linguistique: |
Intermédiaires |
|
Niveau cognitif: |
12 - 14 ans |
|
Equipement requis: |
Une imprimante, un navigateur, |
Aperçu de l'activité:
Les élèves produisent une annonce dans Internet afin de montrer leur compréhension du fonctionnement de la publicité.
Apprentissages visés / Habiletés technologiques:
L'élève sera appelé à
- rédiger une annonce publicitaire en français;
- utiliser une variété d'adjectifs afin de décrire son produit et son site Web;
- utiliser un traitement de texte;
- intégrer deux programmes informatiques;
- naviguer dans Internet.
Scénario d'apprentissage:
Les élèves créent le brouillon d'un site Web pour vendre un produit dans Internet.
Stratégies d'évaluation:
Questions pour diriger les observations de l'enseignant(e):
- L'élève a-t-il pu rédiger une annonce publicitaire en français?
- L'élève a-t-il utilisé une variété d'adjectifs pour bien décrire son produit?
- L'élève a-t-il pu utiliser au moins deux programmes informatiques?
- L'élève a-t-il pu incorporer au moins deux images graphiques ou deux effets technologiques sur son site Web?
- L'élève a-t-il pu modifier le format (police et taille des caractères) d'un texte?
Une fiche d'autoévaluation est jointe à la fiche de l'élève. Elle peut être complétée de deux façons: vous pouvez discuter ces questions oralement avec vos élèves ou bien, si vous préférez, vos élèves peuvent y répondre aux questions par écrit.




