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Recherche et projets de l'ACPLS

Soutien pour le programme du français de base à l'intention des enseignants Français intensif Cadre commun de référence et portfolio des langues LangCanada Autres langues Rapports de recherche de l'ACPLS FSL Research Bibliography

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Communiqués Trousse d'information L'ACPLS dans les médias Fiches de renseignements et rapports sur les langues secondes Liens vers des informations sur leslangues secondes pour le soutien médiatique

Documentation à l'appui du programme (enseignants et administrateurs)

Paramètres pour l'élaboration des unités d'enseignement Création de documentation en ligne Clipart Fêtes et occasions spéciales Cadre commun de référence et portfolio des langues Évaluation et attestation Littératie en L2 Technologie en L2 Apprentissage par projet « Recherchés », qualité des programmes L2

Recherche, information et articles thématiques

Cadre commun de référence et portfolio des langues Évaluation et Attestation Apprentissage par projet « Recherchés », qualité des programmes L2 Littératie en L2 Technologie en L2

Personnes-ressources et organisations de soutien

Personnes-ressources des ministères de l'Éducation Associations Organisations

Prix, programmes et PP

Perfectionnement professionnel Échanges Bourses et subventions Prix

Ressources scolaires et soutien de l'ACPLS

Activités selon le champ d’expérience Activités prête à utiliser en classe

Liens vers des ressources scolaires

LangCanada Autres liens

Documentation à l'appui du programme
(enseignants et administrateurs)

Guides des programmes éducatifs provinciaux Paramètres pour l'élaboration des unités d'enseignement Création de documentation en ligne Clip Art Anglais intensif Cadre commun de référence et portfolio des langues Évaluation et attestation Littéracie en L2 Technologie en L2 Apprentissage par projet « Recherchés » qualité des programmes L2

Recherche, information et articles thématiques

Cadre commun de référence et portfolio des langues Évaluation et attestation Apprentissage par projet « Recherchés », qualité des programmes L2 Anglais intensif Littéracie en L2 Technologie en L2

Personnes-ressources des organisations de soutien

Personnes-ressources des ministères de l'éducation Associations Organisations

Prix, programmes et PP

Perfectionnement professionnel Échanges Bourses et subventions Prix

Éditeurs scolaires et produits commerciaux

Ressources scolaires et soutien de l'ACPLS

Projet technologique Activités prête à utiliser en classe Activités et jeux variés

Liens vers des ressources scolaires

LangCanada Autres liens

Documentation à l'appui du programme
(enseignants et administrateurs)

Guides des programmes éducatifs provinciaux Corrélations étude nationale sur les programmes-cadres de français (NCFS) et guides provinciaux Paramètres pour l'élaboration des unités d'enseignement Création de documentation en ligne Clip Art Français de base Documentation à l'appui du programme (enseignants et administrateurs) Évaluation et attestation Littéracie en L2 Technologie en L2 Apprentissage par projet « Recherchés », qualité des programmes L2

Recherche, information et articles thématiques

Français de base Français intensif Programme intensif de français Programme de cours immersifs en français Programmes bilingues Cadre commun de référence et portfolio des langues Évaluation et attestation Littéracie en L2 Technologie en L2 Apprentissage par projet

Personnes-ressources des organisations de soutien

Personnes-ressources des ministères de l'éducation Associations Organisations

Prix, programmes et PP

Perfectionnement professionnel Échanges Bourses et subventions Prix

Éditeurs scolaires et produits commerciaux

Allemand

Ressources de l'ACPLS pour le soutien scolaire Liens vers des ressources scolaires Documentation à l'appui du programme (enseignants et administrateurs) Recherche, information et articles thématiques Organisations de soutien, personnes-ressources Prix, programmes et PP Éditeurs scolaires et produits commerciaux

Espagnol

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Chinois

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Japonais

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Portugais

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Italien

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Ukrainien

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Autres langues internationales

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Braille Langue des signes

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Ressources scolaires et soutien de l'ACPLS Liens vers des ressources scolaires Documentation à l'appui du programme (enseignants et administrateurs) Recherche, information et articles thématiques

Français de base Français intensif Programme intensif de français Programme de cours immersifs en français Programmes bilingues Cadre commun de référence et portfolio des langues Évaluation et attestation Littéracie en L2 Technologie en L2 Apprentissage par projet

Personnes-ressources des organisations de soutien Prix, programmes et PP Éditeurs scolaires et produits commerciaux

Français langue seconde

Recherche, information et articles thématiques

Français intensif

Accent sur le français comme outil de communication. Cette approche expose l'apprenant à la langue de façon concentrée et implique une compression du programme.

Projets de recherche de l’ACPLS

Rapports de recherche

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