 
|
TAILLE DE |
|
IMPRIMER |
CompÉtences pÉdagogiques des enseignants
Vidéoclips
|
Ces présentations ont été filmées pendant le symposium de l’Association canadienne de linguistique appliquée (ACLA) intitulé Évaluation, réussite et progrès dans l’enseignement des langues officielles du Canada, qui a eu lieu le 29 mai 2009 à Ottawa; un projet de l'Association canadienne des professeurs de langues secondes (ACPLS) et de l’Association canadienne de linguistique appliquée (ACLA).
De l’apport des techniques de jeu au développement à la formation des maîtres : le point de vue de futures enseignants d’anglais langue seconde
Teachers collaborating to meet students’ linguistic needs: A bilingual initiative
Le symbol
a côté d'un document indique que ce document est disponible seulement pour les membres de l'ACPLS. Si vous êtes membre de l'ACPLS, ouvrez une session de membre en entrant vos données dans la boîte ci-haut. Si vous n'êtes pas membre de l'ACPLS, cliquez ici pour le devenir. 
