Mai 2009
Projet conjoint de l’ACPLS et de l’Association canadienne de linguistique appliquée (ACLA).

The language of the title indicates the language of the video. Note that the video might also contain some English or French as well as the main language.

Project-Based Learning and Pedagogy in Teacher Training for English Language Learning (Apprentissage et pédagogie axés sur des projets dans la formation des enseignants de l’anglais) – Hetty Roessingh et Wendy Chambers

CAAL 2009 Roessingh ChambersYouTube

pdf linkPrésentation (en anglais)

Innovations and Challenges in L2 Teacher Education: A View from New Brunswick (Innovations et défis en matière de formation des enseignants d’une langue seconde : Un point de vue du Nouveau-Brunswick) – Joseph Dicks

CAAL 2009 DICKS JosephYouTube

pdf linkPrésentation (en anglais)

Engagement with Francophile and Francophone Communities as FSL Teacher Education (L’engagement auprès de communautés francophiles et francophones comme formation des enseignants FLS) –Razika Sanaoui

CAAL 2009 SANAOUI RazikaYouTube

Les stages d’enseignement consécutifs en fin de formation initiale et le développement de compétences professionnelles : avantages et défis – Barry Rowe et Annie Kenny

CAAL 2009 Rowe KennyYouTube

pdf linkPrésentation

French Proficiency Development and FSL Teacher Education Programs (Perfectionnement et programmes de formation des enseignants du FLS) – Usha Viswanathan et Anna Faraone

CAAL 2009 Viswanathan FaraoneYouTube

pdf linkPrésentation (en anglais)

Assessment for learning: Investigating assessment used to serve learning in an L2 classroom (Évaluation de l’apprentissage : Étude sur l’évaluation servant à l’apprentissage dans une classe L2 ) – Christian Colby-Kelly

CAAL 2009 COLBY KELLY ChristianYouTube

pdf linkPrésentation (en anglais)

Raising FLAGS: Renewing Core French at the Pre-Service Teacher Level – Wendy Carr

CAAL 2009 CARR WendyYouTube

pdf linkPrésentation (en anglais)

Un portfolio langagier: Les étudiants d’immersion se révèlent – Lucille Mandin

CAAL 2009 MANDIN LucilleYouTube

pdf linkPrésentation

Intercultural Competence and Second Language Teaching in Canada – Karen Ragoonaden et Grisel García-Pérez

CAAL 2009 Ragoonaden Garcia PerezYouTube

pdf linkPrésentation (en anglais)

Problems and solutions in Teaching ESL Students to Write Concisely – Jim Hu

CAAL 2009 HU JimYouTube

pdf linkPrésentation (en anglais)

De l’apport des techniques de jeu à la formation des maîtres: Le point de vue de futurs enseignants d’ALS – Mariane Gazaille, Marie-Josée Plouffe, Dominique Gagnon, Karine Gauthier et Edith McClintock

CAAL 2009 GAZAILLE et alYouTube

pdf linkPrésentation

Teachers Collaborating to Meet Students' Linguistic Needs: A Bilingual Initiative – Laura Collins

CAAL 2009 COLLINS LauraYouTube

pdf linkPrésentation (en anglais et un peu de français)

 

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