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SUMMARY:À quoi ressemble la gestion d’un programme linguistique?
DESCRIPTION:La préconférence de Langues sans frontières (LSF) est un événement interactif d’apprentissage professionnel qui s’adresse aux personnes qui façonnent et soutiennent l’apprentissage des langues dans leurs écoles et communautés. \nIl reliera la recherche\, l’expérience pratique\, le dialogue entre pairs et l’apprentissage basé sur la terre dans divers contextes d’enseignement des langues. Les participant(e)s exploreront les réalités pratiques de la direction de programmes linguistiques solides\, adaptés et durables. \nBut\nDe solides programmes linguistiques dépendent d’un leadership intentionnel\, d’enseignant(e)s bien soutenu(e)s et de liens significatifs entre les écoles\, les familles\, les communautés et les systèmes. \nLa préconférence permettra aux participant(e)s de réfléchir à ce qui suit : \n\nÀ quoi ressemble un leadership efficace dans des contextes d’apprentissage linguistique\nComment recruter\, soutenir et maintenir en poste de bon(ne)s enseignant(e)s de langues\nComment relever les défis quotidiens auxquels font face les éducateurs(-trices) dans les salles de classe\nComment établir des relations professionnelles et communautaires qui aident les programmes linguistiques à s’épanouir\n\nPublic\nLe leadership dans l’enseignement des langues comprend les éducateurs(-trices)\, les coordonnateurs(-trices)\, les consultant(e)s\, les chefs de département\, les responsables de l’enseignement et les leaders scolaires qui appuient l’apprentissage des langues additionnelles – y compris les langues officielles\, les langues autochtones\, les langues internationales et d’autres contextes d’apprentissage des langues. \nÀ noter : Les participant(e)s n’ont pas besoin de superviser un programme linguistique « officiel » pour en bénéficier. La préconférence est aussi pertinente pour ceux et celles qui appuient l’acquisition de langues dans les écoles et les communautés où les besoins linguistiques des apprenant(e)s sont une priorité. \nFormat et structure\nÀ la suite d’une table ronde d’ouverture\, les participant(e)s choisiront entre deux parcours d’apprentissage : des séances en petits groupes axées sur les principaux aspects du leadership dans les programmes linguistiques ou la Marche vers la Confluence. \nLa marche invitera les participant(e)s à se connecter avec la terre et à réfléchir à la façon dont les perspectives\, les pédagogies\, les relations et le lieu autochtones peuvent éclairer le leadership en éducation linguistique. Plus de détails à venir! \n\n\n\nDébut\nFin\nActivité\n\n\n13 h\n14 h\nTable ronde d’ouverture : À quoi ressemble la gestion d’un programme linguistique?\nUne table ronde explorant les possibilités\, les responsabilités et les réalités de la direction des programmes linguistiques\n\n\n14 h\n14 h 45\nSéances en petits groupes\nMarche vers la Confluence \nUne expérience d’apprentissage guidée axée sur la terre\n\n\n14 h 45\n15 h\nPause\n\n\n15 h\n15 h 45\nSéances en petits groupes\n\n\n15 h 45\n16 h\nPause\n\n\n16 h\n16 h 45\nTables rondes\nDiscussion avec des pairs animée pour relier les idées\, partager les défis locaux et déterminer les prochaines étapes pratiques\n\n\n17 h\n19 h\nCocktail\n\n\n\nLangues sans frontières 2027\nEn savoir plus sur LSF 2027
URL:https://www.caslt.org/fr/evenement/lsf-2027-preconference/
LOCATION:Centre des congrès TELUS de Calgary\, 136\, 8e Avenue SE\, Calgary\, Alberta\, T2G 0K6\, Canada
CATEGORIES:Langues sans frontières
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