Postes vacants au sein du conseil d’administration de l’ACPLS 2023-24

Le conseil d’administration de l’Association canadienne des professeurs de langues secondes (ACPLS) est un organisme qui établit des politiques et qui est responsable des orientations stratégiques, des relations publiques, des services aux membres et des objectifs financiers. L’ACPLS s’efforce d’obtenir une diversité de perspectives grâce à la représentation au conseil d’administration de toute la communauté de l’éducation en langues secondes au Canada.

Les membres du conseil d’administration gèrent les activités et les affaires de l’Association et sont responsables du travail de liaison avec les associations partenaires. Ils doivent également participer à trois ou quatre téléconférences/réunions en ligne et assister à trois ou quatre réunions du conseil d’administration en personne par année, dont une assemblée générale annuelle à l’automne.

Le mandat de l’ACPLS est de promouvoir l’excellence dans l’enseignement des langues au Canada. La capacité de communiquer en anglais et/ou en français ainsi que dans d’autres langues est considérée comme un atout pour le poste de directeur(rice) du conseil d’administration de l’ACPLS.

L’ACPLS est à la recherche de personnes qui sont passionnées par l’enseignement de langues secondes, qui sont reconnues comme des leaders actuels ou futurs dans leur domaine et qui pourraient avoir les qualifications suivantes :

• Citoyenneté canadienne;
• Expérience au niveau national dans le domaine de l’enseignement et de l’apprentissage de langues secondes;
• Capacités de leadership éprouvées;
• Compréhension des enjeux et des tendances dans l’enseignement des langues;
• Liens établis avec les communautés de revitalisation et d’enseignement des langues autochtones;
• Expérience de la gouvernance au sein d’une association, y compris l’établissement de politiques, la détermination et la gestion des risques pour l’association ainsi que l’établissement d’orientations stratégiques;
• Aptitude à bien travailler au sein d’une équipe, à prendre des décisions fondées sur des données probantes, à apporter des opinions raisonnées ainsi qu’à accepter et à soutenir les décisions prises par le conseil d’administration;
• Engagement démontré envers l’équité, la diversité, l’inclusion et la décolonisation dans les programmes d’enseignement des langues;
• Expérience et expertise dans le travail avec les communautés éducatives plus larges, y compris les fédérations d’enseignants, les facultés d’éducation, les ministères de l’Éducation, les organisations gouvernementales, les agences de financement et/ou les conseils scolaires;
• Connaissances dans les domaines de la diversification du financement, de l’apprentissage professionnel, du développement des adhésions et/ou de la recherche;
• Liens établis avec les communautés linguistiques internationales;
• Énergie, capacité et volonté de consacrer du temps et de l’expertise pour siéger au conseil d’administration, pour faire partie de comités, pour assumer divers rôles de direction et pour représenter l’ACPLS sur demande;
• Capacité de servir pour un minimum d’un mandat de deux ans et un maximum de trois mandats de deux ans;
• Familiarité avec la mission, la vision et les objectifs de l’ACPLS.

L’un des objectifs stratégiques de l’ACPLS pour 2022-2025 est d’accroître son profil dans la promotion de l’excellence dans l’enseignement des langues, y compris l’enseignement du français et de l’anglais ainsi que des langues autochtones et internationales. À ce titre, la préférence sera accordée aux candidats au poste de directeur du conseil d’administration qui possèdent une expérience et une expertise dans la revitalisation et l’enseignement des langues autochtones et/ou l’enseignement des langues internationales.