Lors d’une consultation menée par l’ACPI en 2017, les 900 participants ont identifié la pénurie d’enseignants qualifiés en immersion française comme un enjeu majeur au pays. Cette constatation rejoignait les conclusions d’une étude menée en 2015 par l’ACPLS qui faisait état d’une pénurie d’enseignants qualifiés dans les programmes de français langue seconde (FLS). Bien que les deux associations affrontent chacune la problématique de façon distincte, il s'avérait naturel d’unir les forces afin de brosser un portrait de la pénurie à la grandeur du pays. À cette fin, elles invitent les écoles qui offrent de l’immersion française et du FLS à compléter un sondage en ligne.

  • Vous êtes directeur d’école? Aidez-nous à recenser l’ampleur du manque d’enseignants des programmes d’immersion française et de français langue seconde au Canada en répondant à l’invitation reçue par courriel. (Rien reçu? Merci de nous en aviser à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.)
  • Vous êtes employé dans une école qui offre de l’immersion française et / ou des programmes de français langue seconde? Encouragez votre direction à compléter le sondage!

Vous avez jusqu’au 19 mars 2021 pour participer. Agissons ensemble afin de #chiffrerlapénurie!

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