Kim Lockhart

Kim Lockhart est enseignante en classe d’immersion française au niveau primaire et enseignante en éducation spécialisée à Kingston, en Ontario, depuis plus de 20 ans. Elle détient une maîtrise en éducation de l’Université Queen’s, spécialisée dans les pratiques fondées sur des données probantes qui soutiennent les élèves ayant des difficultés d’apprentissage dans les programmes de français langue seconde à travers l’Ontario. En 2019, Kim a terminé sa formation Orton-Gillingham comme enseignante en classe et a ensuite été certifiée comme enseignante en classe en littératie structurée par le Centre for Effective Reading Instruction (CERI). Pendant deux ans, Kim a travaillé comme coache en littératie structurée pour l’International Dyslexia Association of Ontario. En 2022, elle a été embauchée par le ministère de l’Éducation de l’Ontario à titre de contributrice de contenu pour réviser le nouveau programme linguistique axé sur les sciences de la province pour les élèves de la 1^re à la 9^e année. Tout en équilibrant son travail en tant qu’enseignante à temps partiel en classe d’immersion française et enseignante à temps partiel en éducation spécialisée, Kim a aussi travaillé au cours des deux dernières années comme chargée de cours à temps partiel à la faculté d’éducation de l’Université de Vancouver Island (VIU) dans le programme de diplôme d’études supérieures en langue, littératie et apprentissage. Grâce à des présentations, à des webinaires et à des balados, Kim aspire à partager la recherche sur la lecture avec les enseignant(e)s en classe actuel(le)s et futur(e)s pour les préparer et leur donner les moyens d’agir en ce qui a trait au respect du droit de lire pour tous les enfants dans l’éducation publique.