Qu’est-ce qu’un CCV?

Enrichissez votre développement professionnel avec un atelier CASLT Chez-Vous (CCV)! Un CCV est une séance d’apprentissage professionnel d’une journée ou d’une demi-journée qui peut avoir lieu en personne ou virtuellement. Centrés sur des thèmes choisis par l’ACPLS ou façonnés par l’expertise d’un(e) présentateur(-trice) sélectionné(e), les CCV sont conçus en vue de l’atteinte des objectifs suivants :

  • Fournir des occasions locales personnalisées pour la croissance professionnelle en fonction des pratiques et stratégies d’enseignement les plus récentes;
  • Stimuler la motivation des enseignant(e)s grâce à une immersion dans des pratiques innovantes et basées sur la recherche;
  • Répondre au besoin pressant d’occasions d’apprentissage professionnel accessibles et pertinentes pour les enseignant(e)s de langues.

Les thèmes d’un CCV

Nos ateliers sont conçus pour fournir aux enseignant(e)s de langues des stratégies pratiques fondées sur la recherche. Les CCV peuvent porter sur un large éventail de thèmes pertinents pour les enseignant(e)s et les administrateurs(-trices) du domaine des langues, notamment les suivants :

  • L’intégration efficace de la technologie pour favoriser l’apprentissage
  • Des stratégies innovantes pour améliorer les compétences orales des apprenants
  • La création d’un environnement d’apprentissage sûr et inclusif pour renforcer la confiance des apprenants
  • L’inclusion et la différenciation : des stratégies pour soutenir chaque apprenant
  • Des approches d’enseignement des langues, y compris l’Approche actionnelle, le plurilinguisme, l’input compréhensible, l’apprentissage basé sur la recherche, et plus
  • Des stratégies de leadership dynamiques pour soutenir les enseignant(e)s et renforcer leurs capacités
  • La décolonisation et l’indigénisation des pratiques d’enseignement des langues
  • Des applications pour le Cadre européen commun de référence (CECR) et le Portfolio des langues
  • Et bien plus encore!

Les présentateurs(-trices) d’un CCV

Les présentateurs et présentatrices d’ateliers sont sélectionnés sur la base du ou des thèmes demandés par l’organisation hôte. L’organisation hôte peut également demander un(e) présentateur(-trice) particulier(-ère) (selon la disponibilité de la personne et son expertise relative au thème de l’atelier).

Qui peut demander un CCV?

Un CCV est offert en partenariat avec une organisation locale, telle qu’une université, une association provinciale d’enseignant(e)s de langues, un conseil scolaire ou encore un ministère de l’Éducation provincial ou territorial.

L’ACPLS travaille de concert avec l’organisation hôte pour élaborer un programme adapté aux besoins et aux intérêts uniques des participant(e)s et pour garantir une expérience personnalisée et enrichissante.

Comment ça marche? Un guide étape par étape

  1. Demande de CCV : L’organisation hôte remplit un formulaire de demande d’un CCV. Les soumissions doivent être déposées au moins 8 semaines avant la date proposée du CCV. Les demandes envoyées moins de 8 semaines avant la date du CCV peuvent ne pas être acceptées.
  2. Examen initial : L’ACPLS examine la demande dans un délai de 3 jours ouvrables et demande à l’organisation hôte les éclaircissements nécessaires. Si la demande est approuvée, une liste de présentateurs et présentatrices potentiels est ensuite fournie à l’organisation hôte.
  3. Disponibilité d’un(e) présentateur(-trice) : Selon les préférences de l’organisation hôte, l’ACPLS communique avec le/la présentateur(-trice) ou les présentateurs choisis pour évaluer la disponibilité pour l’atelier proposé.
  4. Confirmation et logistique : Une fois qu’un(e) présentateur(-trice) est confirmé(e), l’ACPLS envoie les contrats à l’organisation hôte ainsi qu’au présentateur/à la présentatrice. Cela a normalement lieu dans les 20 jours ouvrables suivant la demande initiale d’un CCV. L’ACPLS coordonne la logistique des séances en personne, y compris les déplacements et l’hébergement du présentateur ou de la présentatrice.
  5. Responsabilités de l’organisation hôte : L’organisation hôte prend en charge la gestion des invitations et des inscriptions, la réservation du lieu et/ou la fourniture de la plateforme de vidéoconférence nécessaire.
  6. Animation de l’atelier : Le présentateur ou la présentatrice anime le ou les ateliers CCV selon le calendrier prévu. Après la séance, les participant(e)s sont invité(e)s à répondre à un sondage en vue d’évaluer l’efficacité de l’atelier.
  7. Liste des participant(e)s : L’organisation hôte envoie une liste des participant(e)s à l’ACPLS.
  8. Facturation et adhésions : L’ACPLS examine la liste des participant(e)s et envoie à l’organisation hôte une facture basée sur le nombre de participant(e)s et leur statut de membre (comme indiqué dans la prochaine section). Les adhésions à l’ACPLS sont générées pour tous les participants et participantes non membres.
  9. Honoraires du/de la présentateur(-trice) : L’ACPLS paie les honoraires du présentateur ou de la présentatrice ainsi que les dépenses connexes.

Frais d'inscription

Participants

En personne

En ligne

Membre de l’ACPLS Journée complète : 40 $ plus taxes
Demi-journée : 30 $ plus taxes
Journée complète : 30 $ plus taxes
Demi-journée : 25 $ plus taxes
Non-membre

Les frais d’inscription comprennent une adhésion d’un (1) an à l’ACPLS.

Journée complète : 75 $ plus taxes
Demi-journée : 65 $ plus taxes
Journée complète : 65 $ plus taxes
Demi-journée : 60 $ plus taxes
CCV d’une journée (5-8 heures)
CCV d’une demi-journée (3-4 heures)

Veuillez remplir le formulaire de demande d’un CASLT Chez-Vous au moins 8 semaines (40 jours ouvrables) avant la date prévue de l’atelier CCV.

Pour tout renseignement supplémentaire, contactez notre Coordonnatrice de projets et de l’apprentissage professionnel :

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