Association canadienne des
professeurs de langues secondes

Nouvelles

• Demande de propositions

  Demande de propositions – Détermination des exigences et des lacunes dans la formation des enseignants de français langue seconde (FLS) : recommandations et lignes directrices

  Afin de contrer la pénurie d’enseignants dans les programmes de FLS, l’Association canadienne des professeurs de langues secondes (ACPLS) entreprend un projet en vue d’obtenir un aperçu pancanadien des pratiques et des normes actuelles en éducation de base (maternelle à 12e année), de la formation initiale des enseignants en FLS, de son alignement sur les exigences de la certification provinciale des enseignants et celles des employeurs, ainsi que de ses effets sur l’attrition ou le maintien de l’effectif enseignant en FLS.

  L’ACPLS sollicite des propositions d’individus, d’organisations/établissements, ou d’un consortium d’individus ou d’organisations/établissements, pour entreprendre l’exercice de recherche et de dialogue, Détermination des exigences et des lacunes dans la formation des enseignants de français langue seconde (FLS) : recommandations et lignes directrices.

  La date limite pour soumettre une proposition est le 14 avril 2020. Pour plus d’informations, consultez la demande de propositions.

  Les questions des demandeurs potentiels doivent être envoyé à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. en inscrivant Formation des enseignants FLS : questions dans l'objet du message. La date limite de l'acceptation de questions est à minuit, le 12 avril 2020. Les questions et réponses seront publiées à la page Web Demande de propositions: questions et réponses.

• COVID-19: Message de l’ACPLS

  COVID-19: Message de l’ACPLS

  Nos pensées vont à nos membres et à leurs familles en cette période incertaine associée à la pandémie de la COVID-19, et nous espérons que vous vous portez bien et que vous êtes en sécurité.

  L'ACPLS se préoccupe de la santé, de la sécurité et du bien-être de notre personnel, des administrateurs sur le conseil d’administration, des représentants du Conseil national et des comités, des membres et du public durant cette crise de santé publique sans précédent. Bien que notre bureau à Ottawa demeure fermé, notre personnel travaille à domicile afin de continuer à fournir des services pour le moment. Nous vous remercions de votre soutien et de votre patience continus pendant que nous traversons cette situation en constante évolution.

  Nous vous encourageons à continuer à vous connecter et à collaborer en tant que membres par l’entremise de nos réseaux sociaux, de Facebook de Twitter.

• Poste vacant au sein du Conseil national de l’ACPLS

  Poste vacant au sein du Conseil national de l’ACPLS

  L'ACPLS est à la recherche de candidats pour combler le poste vacant de représentant de la Saskatchewan au Conseil national (CN) . Les candidats doivent être membres en règle de l’ACPLS. Les candidatures seront acceptées jusqu’au 6 avril 2020.

  Consultez l’appel de mise en candidature avant de soumettre votre candidature.

• CLSF: Appel aux exposants

  CLSF : Appel aux exposants

  Il est maintenant possible de réserver un kiosque d’exposition pour Célébrons les langues sans frontières (CLSF) 2020, une conférence nationale de renom pour le perfectionnement professionnel des professeurs de langues secondes. Prenez part à cet événement important et faites la promotion vos produits, vos ressources ou vos services à plus de 600 participants provenant du Canada et d’ailleurs.

  Réservez votre kiosque aujourd’hui.

• Approche neurolinguistique : Cours de formation

  Approche neurolinguistique : Cours de formation

  Le Centre International de Formation et de Recherche en Approche Neurolinguistique et en Neuroéducation a le plaisir d’annoncer une nouvelle série de cours de formation sur l’Approche neurolinguistique (niveau 1-3).

  Consultez la page Web Approche neurolinguistique pour connaître la date et le lieu des formations disponibles dans votre région.

• Concours vidéo de vulgarisation scientifique L’Ambassade de France au Canada, en partenariat avec la Youtubeuse Scilabus et l’ACPLS

  Concours vidéo de vulgarisation scientifique

  L’Ambassade de France au Canada, en partenariat avec la Youtubeuse Scilabus et l’ACPLS, accepte des soumissions pour son Concours vidéo de vulgarisation scientifique ouvert aux élèves scolarisés au Canada et inscrits en 5ème, 6ème, 7ème, 8ème, 9ème et 10ème années. De nombreux prix intéressants seront gagnés.
  Date limite de soumission : 24 avril 2020.

  Consultez le site Web France Canada Culture pour en savoir plus.

• Concours de vidéos « Les langues façonnent… »

  Concours de vidéos « Les langues façonnent… »

  Quel impact l'apprentissage du français ou de l'anglais comme langue seconde/additionnelle a-t-il eu dans votre vie? Créez une vidéo (3 minutes maximum) pour partager votre histoire ou vos réflexions et courez la chance de gagner des prix incroyables. Date limite de soumission : 31 mars 2020.

  Consultez la page Web Concours de vidéos « Les langues façonnent… » pour en savoir plus.

• Série Pour la réussite de tous

  Nouvelle publication de l'ACPLS

  Série Pour la réussite de tous

  La série Pour la réussite de tous est une collection de ressources conçue pour guider les enseignants et les administrateurs scolaires dans la recherche et la mise en œuvre de stratégies et de pratiques exemplaires permettant de rendre l’enseignement des langues accessible à tous les types d’apprenants. Ces quatre premiers volumes examinent les défis inhérents au soutien des apprenants d’une langue additionnelle qui se posent aux enseignants et aux administrateurs. L’ACPLS prévoit produire des volumes additionnels portant sur les défis que rencontrent les enseignants dans leurs efforts pour aider les élèves ayant des besoins exceptionnels à réussir dans leur apprentissage linguistique.

  Procurez-vous votre copie dès maintenant.

        

• Trousse d’outils de promotion « Les langues façonnent... »

  Trousse d’outils de promotion « Les langues façonnent... »

  Dans le cadre de la campagne « Les langues façonnent... », l'ACPLS a développé des outils de sensibilisation pour faire connaître les nombreux avantages de l'apprentissage des langues. Les outils dans la trousse sont organisés selon les huit impacts identifiés dans la Revue de littérature sur l'impact de l'apprentissage de langues secondes, et ils seront publiés au fur et à mesure que la campagne se déroule. Joignez-vous à nous pour plaider en faveur de l'apprentissage des langues en utilisant et en partageant ces outils au sein de votre réseau.

  Consultez la page Web de la Trousse d'outils de promotion « Les langues façonnent… » pour trouver les outils de sensibilisation et apprendre comment les utiliser.

• Pourquoi les langues? Les langues façonnent...

  

  Pourquoi les langues? Les langues façonnent…

  Les recherches démontrent que l’apprentissage d’une langue seconde confère des bénéfices considérables aux apprenants. Mais dans quelles mesures?

  Visitez notre onglet Pourquoi les langues? et apprenez de quelles façons les langues façonnent les cerveaux, le rendement scolaire, la personnalité, la société, l’interculturalité, l’économie et le plurilinguisme. Apprenez également de quelles façons l’apprentissage des langues est pour tous, lisez des articles fondés sur la recherche et découvrez une variété de ressources pour les enseignants, les parents, les élèves, les écoles, les administrateurs scolaires et les parties prenantes en enseignement de langues secondes.