Association canadienne des
professeurs de langues secondes

Nouvelles

• Approche neurolinguistique : Stage de formation au Québec

  Approche neurolinguistique : Stage de formation au Québec

  Le Centre international de formation et de recherche en Approche Neurolinguistique et en Neuroéducation (CiFRAN) organise un stage de formation sur l’Approche neurolinguistique (ANL1) du 16 au 20 décembre 2019 dans la ville de Québec.

  Consultez la page Web « Approche neurolinguistique » pour en savoir plus.

• AGA et Journée de réseautage de l’ACPLS

  AGA et Journée de réseautage de l’ACPLS

  L'Assemblée générale annuelle (AGA) et la Journée de réseautage de l'ACPLS qui auront lieu le 27 septembre 2019 à l'Université d'Ottawa conjointement avec le colloque EducLang et le Congrès d’automne de l’AOPLV seront retransmises sur nos réseaux sociaux. Consultez la page Web de l’AGA et Journée de réseautage de l’ACPLS pour plus de détails.

  

• Série Pour la réussite de tous

  Nouvelle publication de l'ACPLS

  Série Pour la réussite de tous

  La série Pour la réussite de tous est une collection de ressources conçue pour guider les enseignants et les administrateurs scolaires dans la recherche et la mise en œuvre de stratégies et de pratiques exemplaires permettant de rendre l’enseignement des langues accessible à tous les types d’apprenants. Ces quatre premiers volumes examinent les défis inhérents au soutien des apprenants d’une langue additionnelle qui se posent aux enseignants et aux administrateurs. L’ACPLS prévoit produire des volumes additionnels portant sur les défis que rencontrent les enseignants dans leurs efforts pour aider les élèves ayant des besoins exceptionnels à réussir dans leur apprentissage linguistique.

  Procurez-vous votre copie dès maintenant.

        

• FLS au Canada: Potentiel de collaboration

  FLS au Canada: Potentiel de collaboration

  Le rapport Le français langue seconde au Canada : Potentiel de collaboration que l’ACPLS a réalisé pour le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) en 2015 a été retravaillé enfin de le rendre plus convivial, attrayant et facile à lire. Le rapport demeure pertinent, même aujourd’hui, compte tenu des défis que pose la pénurie de professeurs de FLS. Vous trouverez la nouvelle version du rapport sur le site Web de CMEC.

• Aboriginal Languages Gathering

  Site web d’Aboriginal Languages Gathering

  L’ACPLS valorise l’enseignement et la revitalisation des langues autochtones, ainsi que leur contribution au plurilinguisme du Canada. C’est avec grand plaisir que nous présentons le site Web d’Aboriginal Languages Gathering (ALG), le centre en ligne de l’ACPLS qui propose des pédagogies et des ressources destinées aux éducateurs et aux communautés qui œuvrent pour enseigner et revitaliser les langues autochtones.

  Notre espoir est que ce site web devienne un centre offrant une panoplie complète de ressources pour l’enseignement et l’apprentissage des langues autochtones. Si vous disposez d’une ressource qui peut contribuer à cet objectif, n’hésitez pas à nous contacter à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser..

• Pourquoi les langues? Les langues façonnent...

  

  C’est prouvé, l’apprentissage d’une langue seconde confère des bénéfices considérables aux apprenants. Mais dans quelles mesures?

  Visitez notre nouvel onglet Web Pourquoi les langues? et apprenez de quelles façons les langues façonnent les cerveaux, le rendement scolaire, la personnalité, la société, l’interculturalité, l’économie et le plurilinguisme. Apprenez également de quelles façons l’apprentissage des langues est pour tous, lisez des articles fondés sur la recherche et découvrez une variété de ressources pour les enseignants, les parents, les élèves, les écoles, les administrateurs scolaires et les parties prenantes en enseignement de langues secondes.