Nouvelles

• L’ACPLS se réjouit du soutien accordé à l’enseignement et à la revitalisation des langues dans le budget fédéral

  L’ACPLS se réjouit du soutien accordé à l’enseignement et à la revitalisation des langues dans le budget fédéral

  Lisez la déclaration complète de l'ACPLS sur le budget fédéral 2021.

• Demandez une subvention de recherche et d’initiatives spéciales de l’ACPLS

  Demandez une subvention de recherche et d’initiatives spéciales de l’ACPLS

  Chaque année, l'ACPLS offre des subventions de recherche et d’initiatives spéciales (RIS) pour aider les enseignants à effectuer des recherches ou à lancer des projets liés à l'enseignement des langues secondes. Cinq subventions d'un maximum de 1000 $ chacune sont disponibles.

  Les sujets et les questions de recherche doivent être liés aux initiatives et aux domaines de soutien de l'ACPLS. Pour plus d’informations, visitez notre page Web des subventions RIS.

  La date limite pour faire une demande de subvention de RIS est le 31 mai 2021.

• Mises en candidature pour les prix de l'ACPLS 2021

  Mises en candidature pour les prix de l'ACPLS 2021

  Avez-vous un collègue, un mentor ou un ami qui a grandement contribué à l’avancement de l’enseignement et de l’apprentissage de langues secondes au Canada? Proposez leur candidature pour le prix Robert-Roy ou le prix H.H.-Stern de l’ACPLS. Les mises en candidature seront acceptées jusqu’au 31 mai, 2021.

• Postes vacants au sein du conseil d’administration de l’ACPLS

  Postes vacants au sein du conseil d’administration de l’ACPLS

  Vous cherchez une occasion de leadership? Nous sommes à la recherche d’individus passionnés pour les langues secondes, qui sont reconnus comme des leaders actuels ou futurs dans leur domaine et qui ont développé des compétences et de l’expérience pertinentes pour rejoindre notre Conseil d’administration.

• Nouvelle publication de l'ACPLS

  Nouvelle publication de l'ACPLS

  Faciliter l’apprentissage des langues grâce aux technologies : Une revue de la littérature sur l’apprentissage des langues assisté par ordinateur

  L’apprentissage des langues assisté par ordinateur (ALAO) peut s’avérer efficace pour permettre aux apprenants de travailler de manière autonome, de recevoir des rétroactions individualisées et de bénéficier d’une exposition à la langue utilisée dans le monde réel dans toute une gamme de variétés et de voix. Cependant, choisir quelle technologie utiliser pour ensuite apprendre à l’utiliser représente une lourde tâche pour les enseignants. Pour faciliter ce processus, l’ACPLS a invité des chercheurs du Language Research Centre (LRC) de l’Université de Calgary à examiner et à résumer une sélection d’études sur la mise en œuvre efficace de l’ALAO, tant au sein qu’au-delà de la classe de langues.  

  Procurez-vous votre copie dès maintenant.

    

• Trousse d’outils de promotion « Les langues façonnent... »

  Trousse d’outils de promotion « Les langues façonnent... »

  Dans le cadre de la campagne « Les langues façonnent... », l'ACPLS a développé des outils de sensibilisation pour faire connaître les nombreux avantages de l'apprentissage des langues. Les outils dans la trousse sont organisés selon les huit impacts identifiés dans la Revue de littérature sur l'impact de l'apprentissage de langues secondes, et ils seront publiés au fur et à mesure que la campagne se déroule. Joignez-vous à nous pour plaider en faveur de l'apprentissage des langues en utilisant et en partageant ces outils au sein de votre réseau.

  Consultez la page Web de la Trousse d'outils de promotion « Les langues façonnent… » pour trouver les outils de sensibilisation et apprendre comment les utiliser.

• Pourquoi les langues? Les langues façonnent...

  

  Pourquoi les langues? Les langues façonnent…

  Les recherches démontrent que l’apprentissage d’une langue seconde confère des bénéfices considérables aux apprenants. Mais dans quelles mesures?

  Visitez notre onglet Pourquoi les langues? et apprenez de quelles façons les langues façonnent les cerveaux, le rendement scolaire, la personnalité, la société, l’interculturalité, l’économie et le plurilinguisme. Apprenez également de quelles façons l’apprentissage des langues est pour tous, lisez des articles fondés sur la recherche et découvrez une variété de ressources pour les enseignants, les parents, les élèves, les écoles, les administrateurs scolaires et les parties prenantes en enseignement de langues secondes.