Nouvelles
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Postes vacants au sein du conseil d’administration de l’ACPLS
Postes vacants au sein du conseil d’administration de l’ACPLS
L’ACPLS est à la recherche des candidats pour se joindre son conseil d’administration. Les personnes intéressées devraient posséder de l’expérience, à l’échelle nationale, dans le domaine de l’enseignement et l’apprentissage de langues secondes et être reconnues, entre autres, comme leaders actuels ou futurs dans leurs domaines.
Consultez l’invitation à manifester de l’intérêt pour connaître une description complète et les exigences du poste, ainsi que le processus de candidature. La date limite de dépôt des candidatures est le 15 mars 2019.
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Présentateurs principaux et présentateurs invités de LSF
PDF Flyer Feuillet présentateurs
Présentateurs principaux et présentateurs invités de LSF
L’ACPLS et IRL2C ont le plaisir d'annoncer les présentateurs principaux et présentateurs invités de la conférence Langues sans frontières (LSF) 2019 à Fredericton, N-B, du 2 au 4 mai. Pour plus de détails, veuillez consulter la brochure des présentateurs.
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LSF 2019
Langues sans frontières (LSF) 2019- Profitez du tarif préférentiel de la préinscription jusqu'au 1 février 2019.
- Réservez votre kiosque dès aujourd'hui!
Soyez des nôtres à Fredericton (Nouveau-Brunswick), du 2 au 4 mai 2019. -
Pourquoi les langues? Les langues façonnent...
C’est prouvé, l’apprentissage d’une langue seconde confère des bénéfices considérables aux apprenants. Mais dans quelles mesures?
Visitez notre nouvel onglet Web Pourquoi les langues? et apprenez de quelles façons les langues façonnent les cerveaux, le rendement scolaire, la personnalité, la société, l’interculturalité, l’économie et le plurilinguisme. Apprenez également de quelles façons l’apprentissage des langues est pour tous, lisez des articles fondés sur la recherche et découvrez une variété de ressources pour les enseignants, les parents, les élèves, les écoles, les administrateurs scolaires et les parties prenantes en enseignement de langues secondes.
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Utilisation du Portfolio des langues dans la salle de classe
Nouvelle publication de l'ACPLSUtilisation du Portfolio des langues dans la salle de classe
La trousse d’atelier va permettre aux enseignants d’enrichir leur compréhension des composantes du Portfolio des langues, de réfléchir à leur propre pratique et de montrer aux élèves comment utiliser cet outil pour continuer leur apprentissage langagier tout au long de leur vie.
La trousse comporte quatre sections (les notes de l’animateur, la documentation pour les ateliers, le matériel pédagogique pour les ateliers et les annexes) conçues pour accompagner étape par étape ceux et celles qui donnent des ateliers de formation sur le Portfolio des langues.
