Événement

Celebrating Languages 2022 (Congrès annuel de la BCATML)

The British Columbia Association of Teachers of Modern Languages (BCATML) is proud to host Celebrating Languages 2022! This edition of our premier professional development conference for second language educators will take place on October 21, 2022, in Richmond, BC.

Événement

Nos voix communes ver l’avenir (Congrès annuel de l’ACPI 2022)

Du 3 au 5 novembre 2022, des professionnels de partout au Canada se rencontreront le temps de quelques jours pour prendre une bonne bouffée d’inspiration, tout en profitant d’un développement professionnel de haut niveau, leur permettant ainsi d’être à l’affût des dernières tendances est pédagogie immersive.

Événement

2022 Conférence annuelle de CAJLE

La CAJLE organise une conférence annuelle qui inclut des exposés et des ateliers donnés par des conférenciers invités, ainsi que des présentations de recherches et une assemblée générale. La conférence annuelle ACELJ 2022 aura lieu en ligne.

Événement

OMLTA/AOPLV 2022 Spring Conference

Join hundreds of your French as a Second Language and International Languages educators from across the province at the 2022 OMLTA Spring Conference as we explore overcoming obstacles in a variety of authentic contexts and strive to create dynamic learning environments to our students.

Événement

Date limite pour postuler : Programme de partenariat de recherche

Les chercheurs et les établissements de recherche qui prévoient soumettre une demande de subvention au CRSH dans le domaine de l'enseignement et de l'acquisition de langues secondes ou additionnelles peuvent présenter une demande de partenariat de l'ACPLS.

Événement

Date limite pour faire une demande : Subventions de recherche et d’initiatives spéciales

Les subventions de recherche et d'initatives spéciales aident les professeurs de langues secondes à mener des recherches ou à lancer des projets pour améliorer leurs connaissances en enseignement.

Événement

Date limite pour propositions : Prix H. H.-Stern

Le prix H. H.-Stern reconnaît les pratiques novatrices en enseignement de langues secondes et vise à aider à faire connaître ces pratiques aux éducateurs en langues secondes.

Nouvelles

Adhésion gratuite à l’ACPLS pour les enseignant(e)s de la langue ukrainienne

Face à la guerre et au génocide de la Russie contre l’Ukraine et les Ukrainiens, nous souhaitons soutenir les enseignant(e)s et les apprenant(e)s de la langue ukrainienne au Canada.

Produit

La pénurie d’enseignants en immersion française et en français langue seconde : Rapport de l’étude

0,00$

Produit

Attrition, rétention et recrutement des enseignants de langues secondes : Une revue de la littérature sur les enjeux, les défis et les stratégies pour les enseignants de français langue seconde

0,00$ – 14,07$

Produit

Préparation à l’enseignement en L2 et en FLS : Une revue de la littérature sur les composantes essentielles d’une formation efficace à l’enseignement pour les enseignants de langues

0,00$ – 14,07$

Produit

Faciliter l’apprentissage des langues grâce aux technologies : Une revue de la littérature sur l’apprentissage des langues assisté par ordinateur

0,00$ – 20,99$

Produit

Série Pour la réussite de tous. Soutenir les apprenants d’une langue additionnelle dans la classe de langue seconde

7,93$ – 38,94$

Produit

Série Pour la réussite de tous. Soutenir les apprenants d’une langue additionnelle dans toutes les classes

7,93$ – 38,94$

Produit

Manuel de l’approche actionnelle

24,85$ – 56,32$

S'impliquer

Banque de présentateurs/animateurs en matière de perfectionnement professionnel en L2

Blogue

La technologie au service de l’apprentissage en L2

En développant leurs compétences du 21e siècle, nos élèves pourront accéder à du matériel authentique et actuel, aller à la rencontre de locuteurs natifs de la langue cible, participer à des groupes de discussion et faire entendre leurs voix.

Blogue

Le bien-être mental des enseignants et des élèves en L2 pendant la COVID-19

L’enquête de l’ACPLS sur l’impact de la COVID-19 sur les enseignants de L2 et leur pratique a inclus des observations sur la santé mentale des élèves et des enseignants. Découvrez certains des points saillants de ces observations ainsi que des stratégies et des ressources en santé mentale.

Blogue

La réflexion conceptuelle dans la classe de langue seconde

Dans la classe de langue seconde, la réflexion conceptuelle s’agit d’un moyen puissant de mobiliser les élèves dans la langue et les cultures cibles d’une manière créative et authentique.

Blogue

Vidéos créées par les élèves dans la classe de L2

Non seulement existe-t-il une diversité de plateformes permettant aux enseignants et aux élèves d’accéder à des vidéos, de les visionner et de les enregistrer, mais les façons d’utiliser ces outils sont illimitées.

Blogue

« N’oubliez pas de télécharger l’application, la classe! » Utilisation des applications pendant la pandémie de COVID-19

Avant la pandémie de COVID-19, auriez-vous pu imaginer que les applications seraient la ressource pédagogique prédominante dans la classe de langues secondes?

Blogue

Ressentir du bien-être et être passionné de l’enseignement : une question de sens

Nul n’est surpris d’apprendre qu’être enseignant est une profession complexe qui requiert le déploiement de plusieurs compétences allant au-delà de celles rattachées à l’acte d’enseigner.

Blogue

Perturber le FLS par la littératie critique

En tant que communauté, nous collaborons avec d’autres enseignant(e)s et leaders dans les domaines de l’éducation, de l’équité et de l’antiracisme pour développer une pratique de littératie critique.