Guide de participation

Admissibilité

Nous acceptons les demandes de candidature des personnes suivantes :

• Enseignant(e)s de langues formé(e)s à l’étranger : Les enseignant(e)s de langues (français, anglais ou autres langues) qui ont terminé leur formation à l’étranger et qui travaillent actuellement ou se préparent à travailler dans le système scolaire canadien;
• Administrateurs(-trices) : Les administrateurs(-trices) en milieu scolaire et au sein d’un conseil scolaire impliqués dans le recrutement, l’intégration ou le soutien continu des EFE.

Valeurs de la communauté

En rejoignant cette communauté de pratique, les membres s’engagent à respecter nos valeurs fondamentales :

• Collaboration : Partager, apprendre et grandir ensemble de manière active.
• Respect : Reconnaître et valoriser la diversité des expériences et des perspectives.
• Inclusion : Veiller à ce que toutes les voix soient accueillies et soutenues.
• Bienveillance : Exprimer un esprit de bonne volonté réfléchie ainsi qu’une approche de proaction et de disposition favorable envers les autres. Dans notre communauté, la bienveillance signifie prendre soin les uns des autres, fournir du soutien et s’attaquer aux défis avec compréhension et attention. Cela va au-delà de la simple gentillesse, représentant un engagement actif pour le bien-être mutuel.
• Confidentialité : Respecter et protéger la confidentialité de toutes les discussions et expériences partagées au sein du groupe.

Engagements de participation

Pour construire une communauté d’apprentissage dynamique et durable, les membres acceptent les engagements suivants :

Au début (novembre 2025)

• Se présenter dans le fil de discussion du groupe sur la plateforme du CoLab ACPLS.
• Se connecter directement avec deux autres membres (par nom) via un message, une réponse ou une interaction sur le forum.
• Lire et accepter les valeurs de la communauté.
• Assister à une (1) séance de rencontre en direct : Pour aider à établir des liens et mettre des visages sur des noms, la participation à au moins une (1) de nos séances de rencontre virtuelle en direct est requise pour toutes les personnes membres du projet pilote. Ces séances sont destinées à être informelles et accueillantes. Venez comme vous êtes, partagez, écoutez et commencez à faire connaissance avec les autres membres de votre communauté! Les détails et les informations de connexion seront envoyés par courriel à l’avance. Options de séance :
  • Séance 1 : 20 novembre 2025, 19h00-20h00 HNE
  • Séance 2 : 25 novembre 2025, 19h00-20h00 HNE

Engagement continu (novembre 2025–mars 2026)

• Participer à au moins une (1) activité ou discussion par mois (p. ex., répondre à des fils de discussion, à des invites de balados, à des partages de ressources ou à des séances collaboratives).
• Participer à au moins une (1) activité collaborative (voir ci-dessous).

À la fin (mars 2026)

• Remplir un court sondage d’évaluation.
• Soumettre une brève réflexion écrite.

Activités collaboratives

Les membres satisferont à leurs exigences de collaboration en participant à au moins un (1) des événements suivants :

• Activités dirigées par un(e) animateur(-trice) (p. ex., des micro-ateliers, des cercles de codéveloppement ou des cercles de partage) prévues tout au long du projet pilote.
• Activités dirigées par un(e) pair (p. ex., groupe de lecture auto-organisé, projet d’élaboration de ressources, séance informelle de résolution de problèmes). Les participant(e)s qui s’engagent dans une collaboration dirigée par un(e) pair fourniront un bref rapport (un modèle sera fourni).

Les détails relatifs aux deux options, y compris les horaires et les instructions concernant les rapports, seront communiqués dans le groupe du CoLab ACPLS.

Animatrice du programme

Florence Sedaminou Muratet est une enseignante émérite depuis plus de 20 ans en français et en sciences humaines. Elle possède une riche expérience dans la promotion de la pensée critique, de la créativité, et est animée d’une passion pour l’apprentissage tout au long de la vie. Pour la durée du programme pilote, Florence assumera les responsabilités suivantes :

• Guider et soutenir les participant(e)s dans leur intégration et les activités de groupe;
• Modérer les discussions et les activités collaboratives afin d’assurer une atmosphère accueillante et inclusive;
• Faire le suivi de la participation et aider à répondre aux questions sur les engagements ou la logistique du programme;
• Constituer votre principal point de contact pour le dépannage, les problèmes techniques ou le soutien.

Que vous soyez novice dans les communautés professionnelles en ligne ou un/une vétéran(e), Florence est là pour vous aider à tirer le meilleur parti de votre expérience.

À propos du CoLab ACPLS

Le CoLab ACPLS est la plateforme en ligne dédiée de l’ACPLS conçue pour connecter et soutenir d’autres enseignant(e)s de langues additionnelles à travers le Canada. Le CoLab ACPLS regroupe des fonctionnalités relatives à l’apprentissage professionnel, au réseautage et à la collaboration, facilitant le développement de votre pratique, le partage d’expériences et l’élargissement de votre réseau professionnel.

Grâce au CoLab ACPLS, les membres peuvent :

• former et rejoindre des groupes en fonction de leurs intérêts ou de leurs besoins professionnels;
• participer à des forums de discussion et à des activités collaboratives;
• se connecter avec des collègues à travers le pays;
• explorer une grande variété de cours d’apprentissage professionnel asynchrones.

Le groupe de la Communauté de pratique du projet Les voies de la réussite est hébergé sur la plateforme du CoLab ACPLS, offrant un espace centralisé et solidaire pour se connecter, apprendre et participer à toutes les activités du programme. Si vous êtes novice dans le CoLab ACPLS, vous recevrez des instructions d’intégration détaillées pour commencer.

Incitatifs à la participation

En guise de remerciement pour votre temps et votre engagement envers le programme pilote, les participant(e)s bénéficieront des offres suivantes :

• Adhésion à l’ACPLS : Soit une nouvelle adhésion d’un an à l’ACPLS, ou une prolongation d’un an de votre adhésion actuelle, fournissant un accès continu aux ressources professionnelles, aux cours et à la communauté en ligne du CoLab ACPLS.
• Carte-cadeau de votre choix :
  • À mi‑parcours : une carte-cadeau de 25 $ pour soit Tim Hortons ou Indigo Books & Music.
  • À la fin du programme (lorsque toutes les exigences auront été respectées) : une carte‑cadeau supplémentaire de 75 $ pour soit Tim Hortons ou Indigo Books & Music.

Ces incitatifs sont notre façon de reconnaître vos contributions à la construction d’une communauté professionnelle dynamique et solidaire.