Plan de recherche sur le CECR (2014-2015)

Ce projet, mis en œuvre par l’ACPLS vers la fin de 2013, a été mené par un comité composé de Marnie Beaudoin (Edmonton Public Schools); Sharon Lapkin, (Institut des études pédagogiques de l’Ontario – Ontario Institute for Studies in Education), Miles Turnbull (Université Bishop’s) et Stephanie Arnott (Université d’Ottawa). Le projet comprend plusieurs étapes, dont la création d’un site de partage en ligne CEFR Forum CECR. Le site se divise en trois espaces virtuels : un espace contenant de l’information sur le projet (objectifs, rôles, raison d’être, etc.); un lieu de partage où des ressources (livres, rapports, vidéos, URL, etc.) sont mises à la disposition de tous; et un forum de discussion sur la recherche reliée au CECR, où l’on peut poser des questions, partager des expériences, etc. Le CEFR Forum CECR a été créé et utilisé en premier lieu dans le contexte du volet recherche du projet (plus de 40 chercheurs à travers le Canada). Ce site est maintenant ouvert à l’ensemble des parties prenantes en langues secondes qui s’intéressent à la mise en œuvre du CECR à travers le pays.

Rapport présenté au Comité sénatorial permanent des langues officielles (2013)

pdf link Rapport (en anglais seulement)

Comparution devant le Comité sénatorial permanent des langues officielles (2013)

pdf link Rapport (en français seulement)

Réunions des parties prenantes sur l’instauration du CECR au Canada (2011)

pdf link Rapport de l’animateur préparé par Miles Turnbull, Ph. D.

Scroll to top