Trish Kolber est une apprenante de longue date de l’anglais, du français et de l’espagnol. Après avoir obtenu des diplômes en français, en linguistique et en enseignement au secondaire de l’Université du Québec et de l’Université de Montréal, elle a enseigné le français, l’immersion française, l’espagnol et l’anglais comme langue additionnelle (ALA) pendant 30 ans. Depuis 2019, elle est consultante en langues vivantes œuvrant au soutien de l’enseignement, de l’apprentissage et de la programmation pour les enseignants de français, d’espagnol, de mandarin et de japonais du conseil scolaire de Vancouver. Durant cette période, elle a également obtenu sa maîtrise en leadership éducatif de l’Université Concordia.
Depuis 2003, Trish a occupé divers postes au sein de la Fédération des parents francophones de la Colombie-Britannique, du Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique et de la BC Association of Teachers of Modern Languages. Ses interventions auprès des membres du Comité permanent des langues officielles, du Comité sénatorial permanent des langues officielles, de Canadian Parents for French, de la British Columbia Language Coordination Association et de Patrimoine canadien l’ont préparée à se joindre aux directeurs de l’ACPLS aux vues similaires. Elle a hâte de promouvoir les nombreux et passionnants projets et initiatives de l’ACPLS.
