Lors de l’AGA et Journée de réseautage de l’ACPLS le 16 octobre 2026, Stéphanie Garand a été nommée au conseil d’administration de l’ACPLS. L’enseignante en immersion française Sharon Lonsberry a également officiellement commencé son mandat à titre de représentante au CN pour la Saskatchewan, succédant à Tara Dryburgh, qui a terminé son mandat de six ans dans ce poste.
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Conseil d’administration : Stéphanie Garand
Stéphanie Garand, M. Éd., est directrice des programmes d’immersion française et de Français : Communication et culture à la Division scolaire Winnipeg. Forte de plus de 20 ans d’expérience en éducation en immersion française, elle est elle-même diplômée de ce programme. Titulaire d’une maîtrise en éducation avec une spécialisation en multilinguisme, elle est passionnée par l’apprentissage des langues et l’amélioration des pratiques pédagogiques.
Fière éducatrice franco-métisse, Stéphanie accorde une grande importance à la langue, à la culture et à l’identité dans son travail de direction. En tant qu’éducatrice, accompagnatrice et leader pédagogique, elle s’engage à créer des environnements d’apprentissage inclusifs et stimulants. Elle croit que nous sommes toutes et tous des apprenant(e)s de langues, une conviction qui guide son travail en matière d’apprentissage transformationnel et de leadership.
Conseil national : Sharon Lonsberry
La carrière de plus de 25 ans de Sharon Lonsberry en tant que consultante en langues secondes l’a conduite à participer à des programmes nationaux et internationaux mais aussi à travailler dans les régions rurales de la Saskatchewan et de l’Alberta. Elle a enseigné et dirigé des programmes d’anglais langue additionnelle (ALA), de français de base, de français intensif et post-intensif ainsi que d’immersion française. Sharon a également œuvré comme consultante en programmes d’études pour le ministère de l’Éducation de l’Alberta et l’organisme Meewasin Valley Authority. Elle se passionne pour l’apprentissage linguistique, l’apprentissage basé sur la terre et, plus récemment, la revitalisation des langues autochtones. Elle aime voyager, lire et passer du temps avec sa famille et ses ami(e)s.
