Success for All Series. Supporting Additional Language Learners in the Second Language Classroom: A Reflective Guide for School Administrators (imprimé et numérique)
Cette publication est la version anglaise.
Soutenir les apprenants d’une langue additionnelle dans la classe de langue seconde : un guide de réflexion pour les administrateurs scolaires est un outil pratique et collaboratif conçu à l’intention des administrateurs et du personnel en milieu scolaire pour orienter la réflexion, la planification et l’établissement d’objectifs ayant trait aux apprenants d’une langue additionnelle dans la classe de langue seconde, et pour améliorer les moyens de renforcer le soutien qui leur est offert.
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